1、一年级语文上册说课稿范文一：《画》 《画》是人教版新课标实验教材一年级上册课文部分第一课的内容，这是一首五言谜语诗，诗人用优美、易懂的语言为我们勾画了一幅山水图，扣住“画”这个谜底，抓住画的形象特征展开描述。课文里有一幅经过装裱的山水画，画上有山、水、花、鸟，给人以鸟语花香、山水相衬的美感。
2、《白兔和绿树》中高频呈现“tu”“lu”以及前面学过的一些音节，因此与《dtnl》整合合适；而《年糕》一文则适合放在《zhch shr》一课中进行整合学习。（4）将教师自主创编的情境小故事整合到拼音教学中，激发学生的学习兴趣，帮助巩固拼音知识。
3、学生就能在教师精心设计的教学环节和创设的情境中拓展学生思维和想象空间。今后尊重学生年龄特点与认知规律，授之以渔，注重拼音教学工具性和识字教学的有机统一，将拼音为识字教学的辅助性作用发挥的更好。
新东方泡泡少儿英语如下：课程体系 由于泡泡英语的年龄跨度较大，所以泡泡英语采取了三大课程体系：泡泡幼儿、泡泡儿童和小学新概。泡泡宝贝英语课程（3-6岁）为3-6岁的学龄前儿童提供英语课程，主要是以图画阅读为切入点，提高孩子的英巧雹没语学习兴趣，给孩子初步的英语学习入门课程。
新东方泡泡少儿英语课程体系覆盖了广泛的年龄段，从4岁的幼儿到14岁的青少年，旨在满足不同阶段的学习需求。我们的课程设计精细，针对从入门到精通的不同水平，特别设置了3个阶段，共13个级别的核心课程。
整个课程体系分为泡泡宝贝、泡泡少儿、小学新概念三大课程体系。泡泡宝贝绘本阅读课程泡泡宝贝绘本阅读课程是专门针对3-6岁的幼儿设置的全新幼儿英语学习课程。泡泡宝贝绘本阅读课程介绍泡泡宝贝绘本阅读课程是新东方教育科技集团在全球范围内甄选教学资源，基于绘本阅读教学理念设计的全新幼儿英语学习课程。
通过编儿歌、顺口溜，不仅能提高学生的识字能力，说话能力和想像能力都会有很大的提高。（3）摘果子，找朋友。低年级学生识字时记得快，忘得也快。因此，教师要创设丰富多彩的游戏情境，使学生主动识字，快乐识字，及时巩固识字成果。如学习了合体字后，可设计 “摘苹果，找朋友”的游戏。
把握呈现方式，再激识字兴趣。新教材非常注重呈现方式的改变，增强了教材的亲和力，树立起学生的自信心，极大地激发了兴趣，提高了识字效率。另外，还有别具一格，能让学生充分地展示自已的识字方法和识字成果的展示台，教师要善于利用这些教材优势，使识字教学的效率得到最大的提高。
运用信息技术，培养识字能力 （一）运用媒体，激发学生识字兴趣 托尔斯泰说过：成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。低年级学生，他们的定向能力尚处在较低的层次，他们的注意状态仍然取决于教学的直观性和形象性，很容易被新异的刺激活动而兴奋起来。
运用信息技术，培养识字能力。（一）创设情景，激发识字兴趣。“兴趣是最好的老师”。学生只有对感兴趣的事物才会有持久的注意力。如何激发学生识字的兴趣呢？心理学告诉我们，动态变化着的事物容易引起学生的注意。
1、高三第一学期数学教学工作计划【一】 研究考纲，把准方向 为更好地把握高考复习的方向，教师应指导考生认真研读《课程标准》和《考试说明》，明确考试要求和命题要求，熟知考试重点和范围，以及高考数学试题的结构和特点。
2、高中数学教学组工作计划第二学期范文大全（精选6篇）（篇一） 本学期根据学校教学安排，我担任高一数学科任教师。高一是学生数学思想和能力基础形成的关键时期，对每个学生高考乃至大学的后续学习都起到至关重要的作用，因此制定以下工作计划。
3、高中数学教学工作计划模板三篇1 指导思想认真学习与贯彻课程标准改革的精神，以学生为本，以教导处教学计划为指导。面向全体学生，全面提高学生的素质，发展学生的智力，培养学生的数学能力，提高学生的数学成绩。较好地完成高中必修3下半册和选修2—1的部分教学任务。
4、高中数学教师个人工作计划范文大全【一】 本学期担任高一两班的数学教学工作，两班学生共有xxx人，初中的基础参差不齐，但两个班的学生整体水平不高；部分学生学习习惯不好，很多学生不能正确评价自己，这给教学工作带来了一定的难度，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作计划。
5、以下是我为大家收集的高中数学教师个人教学工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。 高中数学教师个人教学工作计划1 作为班主任，我深知班风、学风对班级备考的影响，所以必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。本学期必须做好以下几方面的工作： 指导思想 全面贯彻教育方针。
